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          教育教學

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          海南師范大學關于組織申報第五批校級教學改革研究項目的通知

          2008年10月15日  19:49 來源:本站 點擊: [打印] [收藏] [關閉]

          海南師范大學關于組織申報

          第五批校級教學改革研究項目的通知

           

          各單位:

          為全面貫徹落實教育部、財政部《關于實施高等學校本科教學質量與教學改革工程的意見》(教高[2007]1號)以及教育部《關于進一步深化本科教學改革全面提高教學質量的若干意見》(教高〔20072號)的文件精神,進一步推進我校《本科教學質量與教學改革工程實施方案》,以“質量工程”為引領,牢固確立本科教學工作中心地位,注重內涵和品質建設,深化教育教學改革,優化人才培養模式,全面加強大學生人文素質和實踐能力培養,全面提高教育教學質量,學校決定啟動 “第五批校級教學改革研究項目”工作。現將有關申報事項通知如下:

          一、教學改革研究的內容

          (一)關于教育教學改革總體研究與實踐。主要解決學校升格以后,在進一步擴大教學規模,提升辦學內涵發展中帶有前瞻性和戰略性的問題。

          (二)關于教師教育改革的研究與實踐。如何通過試點專業的改革建設,探索一條切合海南省情、適合我校實際的教師教育發展之路。

          (三)關于人才培養模式的研究與實踐。包括如何加強大學生人文素質的培養,加強實踐性教學環節和提高學生實踐能力,以提高畢業生的就業競爭力等。

          (四)關于教育教學管理改革與研究。主要探索校、院二級管理的運行機制、管理方法以及如何構建“管理增效益,管理促質量”的管理模式等問題。

          (五)關于實踐教學的改革與研究。主要圍繞實驗內容和實驗模式改革和創新,如何拓寬大學生校外實踐渠道,加強實踐教學基地建設等。

          (六)關于提高課堂教學實效性的教學策略研究。主要圍繞建構務實、創新的高教課堂教學方法以及適宜高校學生能力發展的學習環境等。

          各單位可根據《海南師范大學第五批教學改革研究項目參考選題》(見附件)確定研究內容,也可以圍繞上述內容,并結合本單位教學實際自行確定選題。

          二、項目申報要求

          (一)教改項目仍以個人自主申報、單位初審推薦的形式進行。項目主持人應至少具有中級以上職稱或碩士以上學位,有一定的研究水平和項目實施能力。

          (二)各單位在申報、推薦時應注意相關選題是否符合以下條件:

          1.與學校、本院系、本專業人才培養、專業建設等實際情況緊密結合,符合新時期高等教育理念,具有較強的科學性和前瞻性;

          2.具有厚實的教育教學改革基礎和創新意識;

          3.研究目標明確,研究思路清晰,有整體的研究設計方案,有明確的預期成果;

          4.研究成果具有一定的推廣價值、較強的實踐意義和可操作性。

          5.有較好的研究基礎和較強的研究力量。

          (三)凡主持第四批教改項目未通過中期檢查或申請延期者,本期項目將不予安排。

          (四)本期擬確立20個研究項目,每個項目給予300010000元不等的經費資助。

          (五)立項項目研究周期為二年。

          三、立項等相關工作程序

          (一)申報。各單位應廣泛發動、組織教師積極申報。符合申報條件并獲準項目申報者填寫《海南師范大學教學改革研究項目申請書》(可從教務處“下載專區”教研科處下載,以A4紙打印一式三份),經學院教學委員會評議和排序后,于1231日前(連同電子版)報教務處教研科。

          (二)評審。教務處在對所報項目進行初審后,提交專家組評審,經學校批準后公布立項名單。

          (三)管理。項目管理的責權分工、經費使用和工作程序按照《海南師范大學教改研究立項項目管理辦法》(海師辦[2007]82號文)執行。

          各單位要從提高我校人才培養質量,以及力爭更多的標志性教學成果(如國家級、省級教學成果獎的評選等)的高度,精心組織,切實做好申報推薦工作。

           

          附件:海南師范大學第五批教學改革研究項目參考選題

           

           

           

                             二〇〇八年十月九

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